LEARNING

B- LEARNING

¿Que es?

Es la combinación de la capacitación presencial (con profesores en un aula) con la educación online (cursos en internet o medios digitales). 

El b-learning es por lo tanto un sistema híbrido de aprendizaje en el que se mezclan estos dos sistemas.

El aprendizaje mixto o B-Learning utiliza tecnología en línea no solo para complementar, sino también para transformar y mejorar el proceso de aprendizaje.

B-Learning se refiere a lo siguiente: 

• Algunos aprendizajes se realizan en línea en un formato en que el alumno tiene control sobre el camino a seguir y el ritmo con el que interactúa con el contenido. 
• Algunos fases del aprendizaje se llevan adelante en un aula dirigida por un instructor. 
• El aprendizaje en línea y en persona es complementario, creando un entorno de aprendizaje verdaderamente integrado. 

                               U- LEARNING

permiten el acceso permanente a entornos de aprendizaje desde cualquier contexto. Es decir, dispositivos que permiten acceder al aprendizaje en cualquier momento y lugar.

Características del Aprendizaje Ubicuo: 

• Ubiquidad espacial: El acceso al conocimiento es permanente, no depende de entornos físicos ni se limita por estos. Gracias al continuo acceso a internet. 
• Ubicuidad temporal: Los tiempos desaparecen, el aprendizaje puede ser programado de acuerdo a las rutinas y hábitos de cada estudiante.
• Interactividad: Al aprendizaje se realiza de forma individual pero al mismo tiempo pasa a ser colaborativo, pues se puede acceder a la asistencia de profesores (foros, chats, etc).
• El docente: El docente pasa a ser un facilitador de determinada cantidad de datos mientras incentiva a sus estudiantes a buscar su propio aprendizaje a través de las herramientas que este facilita.
• Variedad: en el Aprendizaje Ubicuo se pueden emplear recursos digitales (fotografías, vídeos, audios, etc) por lo que la variedad de elementos a utilizar crece de forma considerable. 
• Continuidad: La idea fundamental es la de preparar a los estudiantes para que utilicen de forma adecuada los recursos disponibles para buscar e interpretar información, y al mismo tiempo alentarlos a que este proceso se realice de forma continua a lo largo de su vida.

                              E- LEARNING

Se llevan a cabo a través de Internet, caracterizados por una separación física entre profesorado y estudiantes, pero con el predominio de una comunicación tanto síncrona como asíncrona, a través de la cual se lleva a cabo una interacción didáctica continuada. Además, el alumno pasa a ser el centro de la formación, al tener que autogestionar su aprendizaje, con ayuda de tutores y compañeros.

Caracteristicas:

• Desaparecen las barreras espacio-temporales. Los estudiantes pueden realizar un curso en su casa o lugar de trabajo, estando accesibles los contenidos cualquier día a cualquier hora. 
• Formación flexible. La diversidad de métodos y recursos empleados, facilita el que nos podamos adaptar a las características y necesidades de los estudiantes. 
• El alumno es el centro de los procesos de enseñanza-aprendizaje y participa de manera activa en la construcción de sus conocimientos.
• El profesor, pasa de ser un mero transmisor de contenidos a un tutor que orienta, guía, ayuda y facilita los procesos formativos. •Contenidos actualizados. Las novedades y recursos relacionados con el tema de estudio se pueden introducir de manera rápida en los contenidos, de forma que las enseñanzas estén totalmente actualizadas.
• Comunicación constante entre los participantes, gracias a las herramientas que incorporan las plataformas e-Learning (foros, chat, correo-e, etc.).

                                       

                             M- LEARNING

Educación a distancia completamente virtualizada a través de los nuevos canales digitales (las nuevas redes de comunicación, en especial internet), y que utiliza para ello las herramientas o aplicaciones de hipertexto, tales como páginas web, correo electrónico, foros de discusión, mensajería instantánea, plataformas de formación, etc., como soporte de los procesos de enseñanza-aprendizaje.”

Caracteristicas:

• Desarrollo de la competencia digital, promoviendo el pensamiento crítico. 
• Uso de herramientas educativas tecnológicas. Enseñar a hacer un buen uso de estos recursos, mediante la prevención y una educación tecnológica. 
• Promueve la autonomía y el autocontrol de la propia conectividad. 
• Incentiva la creatividad y la imaginación. 
• Permite hacer tareas conectados o desconectados.